Google

PROYECTOS BASICOS

El propósito de las siguientes asignaciones es que el lector investigue por sí mismo de una manera autoguiada. Los temas a desarrollar constituyen el complemento a este folleto y es extremadamente importante que el lector los desarrolle, puesto que de lo contrario sus conocimientos, como aficionado, no estarán al nivel correcto. Cada tema a desarrollar debe escribirse a máquina o en computadora, lo más nítido posible, y luego debe anexarse a este folleto para evitar que el trabajo se pierda o deteriore. Cada punto (excepto el 5to) se puede desarrollar en cualquier orden. Cada tema tiene un tiempo de finalización máxima [TFM] razonable y el lector debe, hasta donde le sea posible, obligarse a cumplirlo.
    1. Haga una o varias tablas en págs. 8 1/2 x 11" en las cuales exponga un breve resumen de las características que Ud. considere más importantes de cada planeta con sus respectivas lunas (TFM=1 mes).
    2. Diferencie e identifique las 3 estrellas más brillantes (a, b, g) con sus repectivas magnitudes. Luego de dibujar una constelación cualq. se la debe identificar en el cielo nocturno. Esto afianzará aún más el conocimiento recién adquirido. El orden a seguir en este desarrollo está a discreción del lector. El mismo puede comenzar con las constelaciones que más le gusten ! (TFM=1 mes).
    3. Dibuje a mano uno o varios mapas estelares en una hoja 8 1/2 x 11" que abarquen la mayoría de las constelaciones. Es importante que los mapas (globales) estelares que haga abarquen, entre todos, a todas las 88 constelaciones. Esto le ayudará a memorizar la posición de cada constelación con respecto a las demás. Dibuje en estos mapas globales al Ecuador celeste y a la Eclíptica (TFM=3 días).
    4. Dibuje a mano un mapa de todas las constelaciones (mapa local) del Hemisferio Norte [HN] que puedan ser vistas desde la localidad donde Ud. vive, en diferentes épocas del año. Haga lo mismo con las contelaciones del Hemisferio Sur [HS]. Para hacer estos mapas el lector debe realizar observaciones durante todo el año (TFM=1 año).
    5. Utilizando los mapas realizados en el punto 2, dibuje como mínimo 5 (recomendado) y como máximo 10 objetos celestes propios de la constelación correspondiente (cúmulos estelares, galaxias, nebulosas planetarias, nebulosas, etc.) que puedan ser vistas con los ojos, con binoculares y/o con un telescopio de 4" de apertura como mínimo. Ponga las magnitudes correspondientes a una lado del objeto celeste. Si el lector elije 5 objetos por constelación estaría aprendiendo 440 objetos aproximadamente, lo cual es más que suficiente (creemos que es algo exagerado !) para un aficionado ! Recomendamos que el lector comience por donde más le guste. Es de extrema importancia que cada vez que se dibujen los 5 objetos para una constelación dada, el lector salga esa misma noche a observar cada una de las mismas. Comente sus observaciones con otros aficionados... esto es un catalizador increíble para el aprendizaje ! El lector puede ir agregando, con el tiempo, cada vez más objetos a una constelación dada ! (TFM=6 meses-1 año)
    6. Haga un breve resumen del por qué de las mareas (TFM=2 días)
    7. Por qué es cielo es azul ? y por qué a veces es rojizo naranja ?? (TFM=1 día)
    8. Describa el campo magnético de la Tierra y el fenómeno de las Auroras polares. (TFM=2 días)
    9. Haga una tabla con la sig. información: diámetro angular (ancho) de su dedo pulgar, de su puño, distancia angular que hay entre la punta su pulgar extendido y la punta de su meñique extendido, distancia angular entre la punta del índice y la punta del meñique. Una vez aprendidos estos números podrá estimar la separación de algunos objetos celestes utilizando partes del cuerpo. Haga una tabla con los diámetros angulares de 4 objetos conocidos (TFM=1 día).
    10. Complete la Tabla de LLuvias de Meteoros. (TFM = 1 semana)
Proyectos Avanzados
Como mencionamos en la introducción de este folleto, el lector puede planear y realizar observaciones de varios eventos de interés: eventos planetarios (conjunciones, oposiciones, tránsitos), Cometas (seguimiento, gráficos brillantez vs tiempo), lluvias de meteoros (conteo), eclipses lunares y solares, paso de asteriodes, Ocultaciones, Luminosidad y período de algunas estrellas dobles, gráficas de brillantez vs tiempo de novas y supernovas (si tiene suerte !) y nebulosas planetarias.

Prev. 

Sobre Nosotros | Curso de Astronomia | Estatutos | Fotos | Artículos | Blog de Astronomia | Contáctenos

Asociación Panameņa de Aficionados a la Astronomia   Hosting por PanamaCOM